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LERNCOACH-PROFIBOX
Kreative Praxis-Impulse und
Weiterbildungen von
FARIDA TLILI
Expertin für Lernprozesse
🔶 INGAS RECHTSCHREIBKURS - 25% BLACK-WEEK-RABAT 🔶 INGAS RECHTSCHREIBKURS - 25% BLACK-WEEK-RABATT Wie wäre das Leben für Lernende, wenn sie sich kaum noch Sorgen um die Rechtschreibung machen müssten? Wie wäre ihr Leben, wenn sie lediglich die echten Lernwörter auswendig lernten und die anderen durch Strategien im Kopf richtig verschriften? Wie wäre es, wenn sie Spaß daran hätten, die Strategien zu trainieren, weil sie deren Vorteile spürbar erleben? Jeden Tag aufs Neue? Und wie wäre das Leben, wenn diese Sicherheit sie stark machte? Stark für die Schule, stark für das Lernen und Trainieren, denn auch Strategien wollen wiederholt werden. Diese Fragen beschäftigten meine geschätzte Kollegin Inga Täger ganz besonders während der letzten Jahre. Zu ihr als Lerntherapeutin kamen immer mehr Lernende jeden Alters, weil sie mit der Rechtschreibung nicht klar kamen. Inga weiß aus ihrer langjährigen Praxis, wie und was Betroffenen hilft, die korrekten Schreibweisen zu verinnerlichen - und zwar leicht und spielerisch. All dieses Wissen hat sie in ihren vierteiligen Onlinekurs gelegt. Für wen ist Ingas Rechtschreibkurs gedacht? ❇️ Eltern, die ihre Kinder adäquat unterstützen wollen ❇️ Lerncoaches & Lerntherapeuten, die ihre Tools erweitern möchten ❇️ Nachhilfelehrer*innen, die sofort einsetzbares Material mit Anleitung suchen Infos und weitere Online-Kurse mit 25 % BLACK-WEEK-RABATT in der Online-Akademie ‼️ CODE: BLACK25 🔗 Link in der Bio #lerncoachprofibox #lerncoaching #lerntherapie #rechtschreibung #rechtschreibtipps #leichterlernen #onlinekurs #blackfridaydeals Werbung
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➡️ ES KLAPPT NICHT MIT DER MOTIVATION? Manche ➡️ ES KLAPPT NICHT MIT DER MOTIVATION? Manche Schülerinnen und Studiernde wollen etwas ändern, schaffen die Umsetzung ihrer Ziele jedoch nicht. Da schlagen hin und wieder zwei Herzen in der Brust. ❓Was steckt hinter diesen Ambivalenzen? ❓Und wie kann die Lösung aussehen? Denn zum Wollen, gehört auch Können und zum Können, gehört auch kongruentes Wollen. In meinem Webianr auf dem Lerncoach-Fachtag am 22.11.25 erfährst du online mehr darüber, wie du Lernende noch erfolgreicher dabei begleiten kannst, gewünschtes Verhalten umzusetzen und ihr Ziele zu erreichen. Außerdem gibt es fünf weitere Webinare - alle bereichernd und praxisorientiert. 🔗 Infos, Programm und Ticket über Link in Bio #lerncoachprofibox #lerncoach #lerntherapie #lernberatung #lerncoachfachtag #motivation #zieleerreichen #ZRM #PSI Werbung
🎯 COACHINGWISSEN: PLANUNG SCHLÄGT ZIELSETZUNG 🎯 COACHINGWISSEN: PLANUNG SCHLÄGT ZIELSETZUNG Viele Lernende kommen mit klaren Wünschen ins Lerncoaching - zum Beispiel: „In Englisch besser werden“ oder „Endlich rechtzeitig mit dem Lernen beginnen“. Doch Ziele allein greifen oft nicht weit genug - sie bleiben Wünsche. Die Motivationsforschung hat dazu interessante Entdeckungen gemacht. Erfahre in meinem neuesten Blogartikel: ➡️ was eine Weihnachtskartenaktion mit Motivation zu tun hat ➡️ was eine Implementierungsintention ist ➡️ worum sich die Volitionsforschung kümmert ➡️ warum Ziele allein nicht reichen 🔗 Link in Bio (Linktree) #lerncoachprofibox #Lerncoaching #Motivation #Implementierungsintention #WennDannPlan #Selbststeuerung #Lernprozesse #CoachingTipp #Lernbegleitung #WOOP
😬 MATHE - WARUM NACHHILFE OFT NICHT REICHT Mic 😬 MATHE - WARUM NACHHILFE OFT NICHT REICHT Michael kann ein Lied davon singen, wie manche Lernende mit Mathe zu kämpfen haben. Er ist promovierter Mathematiker, systemischer Berater, Nachhilfelehrer und Lerncoach. In dem wirklcih interessanten, vielseitigen Interview schildert Michael, weshalb Nachhilfe oft nicht ausreicht und Lerncoaching viel umfangreicher helfen kann. 🔗Das gesamte Interview findest du auf Youtube 🔗 und über in den Linktree in der Bio #lerncoachprofibox #lerncoach #lerncoaching #nachhilfe #mathe #hilfebeilernproblemen #coachingbohnbonn #michaelbohn
❓WAS IST WICHTIGER – FRAGEN ODER ANTWORTEN ❓ ❓WAS IST WICHTIGER – FRAGEN ODER ANTWORTEN ❓ Wovon profitieren Kinder und Jugendliche mehr: von Fragen oder von Antworten? Klar, von Fragen, die zum Nachdenken anregen. Die dazu einladen, sich auf dem Weg nach einer Antwort zu machen. VORTEILE VON FRAGEN ✴️ Den eigenen Horizont erweitern ✴️ Wissen aneignen bzw. dazulernen ✴️ Verständnis entwickeln und Zusammenhänge erfassen ✴️ Sich selbst und die Welt besser kennenlernen ✴️ Eine eigene Meinungen bilden ✴️ Persönlichkeit entwickeln Deshalb finde ich es wichtig, Kindern und Jugendlichen stets mehr Fragen zu stellen, als Antworten zu präsentieren oder Ratschläge zu erteilen! DIE SUCHE NACH ANTWORTEN ‚Manchmal ist die Suche nach einer Antwort wichtiger als die Antwort selbst.‘ Weshalb? Und was ist dabei zu bedenken? HEUTE sind Antworten leicht zu bekommen. Google oder KI werden befragt - oft sogar ohne hinterfragt oder überprüft zu werden. Anschließend werden Antworten formuliert, die vorgefunden und nicht selbst entdeckt wurden. FRÜHER war es wesentlich aufwändiger Antworten zu finden. Bereits für die Recherche brauchte es Überlegungen: ‚wie und wo finde ich passende Antworten?‘. Anschließend lesen, sondieren, priorisieren, zusammenfassen, rezipieren – was für ein umfangreicher Prozess. Ein Reflexions- und Reifungsprozess, der echte Spuren im Menschen hinterlässt und der Bildung (sich ein Bild machen) ausmacht. FAZIT Im KI-Zeitalter, in dem (vermeintliche) Antworten so leicht zu bekommen sind, erhält der Prozess zu einer Antwort zu gelangen, eine neue Bedeutung! Fragen werden noch wichtiger als vorher. Fragen über die eigene Befindlichkeit genauso, wie Fragen zu Sachthemen. Der Auftrag an junge Menschen, selbst Fragen zu formulieren, unterstützt diesen bildenden Reifeprozess. Es braucht meines Erachtens jetzt mehr denn je darauf zu achten, Heranwachsende dazu einzuladen, sich auf dem Weg nach Antworten zu machen und diese zu reflektieren - z.B. mit entsprechenden Fragen und Aufgabenstellungen. WIE SIEHST DU DAS? Ich freue mich über deinen Kommentar 👏 #lerncoachprofibox #lerncoaching #lerncoach #lernberatung #lerntherapie #fragen #reflektieren #nachdenken #meinungbilden
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