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OnlineAkademie-KurseFARIDA2021-08-31T09:28:49+02:00
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LERNCOACH-PROFIBOX
Kreative Praxis-Impulse und
Weiterbildungen von
FARIDA TLILI
Expertin für Lernprozesse
📌 EINE TOLLE FERIENKURS-IDEE Lernen in den Ferien 📌 EINE TOLLE FERIENKURS-IDEE

Lernen in den Ferien? Ein umstrittenes Thema.

Was wäre jedoch, wenn es einen Ferienkurs gäbe, der spannend und lustig ist und ganz nebebei lernrelevante Kompetenzen trainiert?

Und du mit einem Kurs, mehr als nur Kind erreichen könntest?

Zum Beispiel mit MEMOLAND ‼️

Neuen Lernstoff in den Kopf zu bekommen, geht in der Regel nur sicher, wenn die neuen Informationen einige Male wiederholt werden. Wiederholen finden die meisten Schüler jedoch langweilig. Und das Lernen für eine Arbeit dauert ihnen viel zu lange. Oder die Zeit reicht nicht aus, weil ja neuer Lernstoff nachkommt. Oft sind die Kinder frustriert, weil sie sich manche Sachen einfach nicht merken können. Wiederholen ist also nicht so beliebt.

Vicki und Anton ging es früher auch so. Im MEMOLAND haben sie auf abenteuerliche Weise 5 Gedächtnistricks kennengelernt. Mit diesen tollen Tricks können sie das Gelernte aus ihrer Erinnerung ganz leicht wiederholen. Das geht viel schneller und schenkt zudem Sicherheit, denn in Tests und Arbeiten tut es gut, zu wissen, wo im Kopf die Informationen abgelegt sind. 

🔆 Das Gedächtnistraining für Kinder, beinhaltet 6 Mitmachgeschichten, in denen die mitmachenden Kinder Abenteuer bestehen können und Gedächtnis-Tricks kennen lernen. 

🔆 Die 6 Trainingseinheiten sind in sich abgeschlossene Abenteuer-Geschichten, die im Einzelsetting oder auch mit einer Gruppe oder Klasse durchgeführt werden können.

🔆 Alle Schritte sind in ausführlichen Anleitungen erklärt, es gibt Kopiervorlagen für einige Materialien sowie einen Download-Bereich mit Zusatzmaterialien und Erklärvideos. Mit dem MEMOLAND-Training kannst du z.B. einen sechsteiligen Workshop anbieten oder eine Vertretungsstunde gestalten.

🔆 MEMOLAND ist nicht nur ein Gedächtnistraining, sondern auch ein hervorragendes Konzentrationstraining, dass den Kindern Spaß macht und ihr Selbstvertrauen stärkt. 

Den Link dazu findest du in der Bio über den LINKTREE
oder kommentiere MEMOLAND und ich schicke dir den Link zu.

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Du wünschst dir mehr Klienten? Oder startest gerade deine Praxis oder möchtest, dass dich mehr Eltern, Schulen oder Studierende finden? Dann ist der Lerncoach-Finder genau deine Chance.

Stell dir dein Lerncoach-Profil wie eine digitale Visitenkarte vor, immer online auffindbar. So können dich Interessenten über eine Postleitzahlen- und Themensuche leicht finden, mit deinem Bild und deinen Angeboten kennenlernen, deine Qualifikationen sehen und direkt Kontakt zu dir aufnehmen.

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➡️ DREI SÄULEN EINER GUTEN PRÜFUNGSVORBEREITUNG D ➡️ DREI SÄULEN EINER GUTEN PRÜFUNGSVORBEREITUNG

Die Angst in Prüfungen zu versagen, ist unter Lernenden weit verbreitet. Da das Thema schambesetzt ist, sprechen die meisten nicht darüber.  Klar ist jedoch, die Prüfungsangst löst sich i.d.R. nicht von allein auf! Betroffene benötigen eine adäquate Unterstützung. 

Ein Lerncoach ist dann genau die richtige Adresse! Denn Prüfungsangst kann zum einen unterschiedliche Ursachen haben und zum anderen kann ihr vorgebeugt werden.

Zu dem Konzept von Andrea Schwarze, Lerncoach & Pädagogin, gehören drei Säulen für eine gute Prüfungsvorbereitung. In dem Interview berichtet sie darüber.

📌Andrea ist als Lerncoach im  LERNCOACH-FINDER mit einem eigenen Profil gelistet. Ein eigener kleiner Webauftritt ermöglicht, dass sie von Eltern oder Studierenden leichter gefunden wird.

🔗 Den Link zum Interview: in meiner Bio (INTERVIEWS auf YouTube)

📌 Die Infos zum LERNCOACH-FINDER: auch über einen Link in der Bio

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📌 MIT EIGENEN WORKSHOPS MEHR ERREICHEN Bietest d 📌 MIT EIGENEN WORKSHOPS MEHR ERREICHEN 

Bietest du Einzelcoachings oder -Therapien an und hast bisher noch Kapazitäten frei, weil gerade im Selbstzahlerbereich die Klienten nicht Schlange stehen?

Und hattest du schon einmal die Idee Gruppen-Angebote zu machen? Weil dann zum einen der Preis für die einzelnen Kinder etwas günstiger sein kann und du zum anderen in einer Stunde mehr einnimmst. Und außerdem mehr Schüler:innen unterstützen kannst, als in Einzelstunden.

😵‍💫 Geht dir das Erstellen eines Workshops oder Seminars jedoch nicht leicht von der Hand? 

Als ich 2008 mit meiner Lerncoaching-Praxis begann, lief sie natürlich nicht von 0 auf 100. Ich hatte ziemlich viele Ideen für Workshops. Wusste jedoch nicht recht, wo ich bei der Planung und Erstellung beginnen sollte.

Dann kamen tatsächlich erste Anfragen von verschiedenen Institutionen und ich saß ewig an der Vorbereitung. Die Stunden, die ich in die Vorbereitung investierte, standen in keiner Relation zu der Umsetzungszeit…und schon gar nicht zum Honorar 🥴

Damals hätte ich mir eine Anleitung mit Vorlagen gewünscht. Da kam mir die Idee, meine inzwischen reichhaltig gesammelten Erfahrungen in einen Videokurs zu packen.

LERNWORKSHOP AN NUR EINEM TAG ERSTELLEN

🌕 Anleitungen für eine gehirnfreundliche Workshopgestaltung

🌕 Tutorials, Vorlagen & Material in der Online-Akademie 

🌕 inkl. Ideen für Aktivierungen, Entspannungssequenzen etc.

🌕 Tipps für die Werbung

🌕 Ein Workshop-Angebot kreieren, dass du sofort anbieten kannst (Thema/Inhalt frei wählbar)

Das Tollste daran ist, dass ich dir zeige, welche Workshop-Phasen zu einem gehirnfreundliche Workshop führen. Der Freude bereitet und so gestaltet ist, dass die Inhalte bei den Teilnehmenden wirklich wirken können. 

Mit den Schritt-für-Schritt-Videos hast du einen Fahrplan und mit den Materialien erhältst du Vorlagen z.B. für Energizer, Entspannungs-Übungen, Zeitpläne und Ideen für Werbung. 

➡️ Mehr Infos erhältst du über den Linktree in meiner Bio

➡️ Oder schreibe 'Lernworkshop' ins Kommentarfeld und ich sende dir den Link zu.

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📌 COACHINGS OPTIMAL VORBEREITEN Wenn Eltern exter 📌 COACHINGS OPTIMAL VORBEREITEN

Wenn Eltern externe Hilfe suchen, erscheint es im Erstgespräch oft, als wenn sie einen mächtig großen Rucksack zu tragen haben.

Alles, was rund ums Lernen belastet, kommt auf den Tisch: Sorgen, Konflikte, Frust und Druck seitens der Schule. Viele Eltern möchten verständlicherweise ausführlich erklären, was bei ihren Kindern nicht gut läuft und schwierig ist. 

Andere Elternteile dagegen sind vielleicht unsicher, und schildern kaum etwas…wollen nur einen Termin in der Hoffnung, dass sich im Coaching oder der Therapie das Problem mit ihren Kindern löst.

Das ist verständlich, in beiden Varianten liegt jedoch die Gefahr, dass von Beginn an ein leicht diffuses ‚Themendurcheinander‘ herrscht und der Blick zu problemorientiert ausgerichtet ist.

DAS GEHT AUCH ANDERS!

NÄMLICH VON DER 1. MINUTE AN!

Ein professionelles Erstgespräch:

🔆 empathisch 

🔆 strukturiert

🔆 Ressourcen stärkend

🔆 optimal informierend

🔆 zeitsparend

Im Mai findet im Zuge der ‚Kleinen Lernzeiten‘ der Online-Workshop COACHINGS OPTIMAL VORBREITEN statt. Später auch als Videokurs erhältlich.

Dort zeige ich, wie ein strukturiert geführter Erstkontakt am Telefon, mithilfe gezielter Fragen, Vertrauen und Zuversicht auf Besserung weckt, so dass der eigentliche Veränderungsprozess bereits vor dem ersten Termin beginnt. 

ZIELE

➡️ nur so viele Informationen wie nötig sammeln 

➡️ Eltern/Klienten maximal gut vorbereiten

➡️ einer zukünftigen Zusammenarbeit optimal den Weg ebnen

Der erste Termin kann dadurch klarer und konstruktiver starten.

Mehr Informationen zum Online-Workshop ‚COACHINGS OPTIMAL VORBEREITEN‘:

🔗 Link in der Bio > Kleine Lernzeiten > Mai-Termin

Oder schreibe OPTIMAL in die Kommentare und ich sende dir den Link zu.

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🥹😵‍💫😃 LERNCOACHING MEETS EMOTIONSCOACHING Das MAS 🥹😵‍💫😃 LERNCOACHING MEETS EMOTIONSCOACHING

Das MASTER-Modul LERNCOACHING MEETS EMOTIONSCOACHING ist für mich das wichtigste Vertiefungsmodul für Lerncoaches, Lerntherapeut:innen und Kinder- und JugendCoaches. 

Wenn ich es durchführe erinnere ich mich stets, dass die Interventionen mit der Bilateralen Integrations-Technik (BIT) am häufigsten in meiner Lerncoaching-Praxis zum Einsatz kamen. 

Egal ob Prüfungen, Präsentationen oder mündliche Mitarbeit Stress bereiten, oder verbuchte Misserfolge oder Konflikte zu schaffen machen, oder Aversionen gegen ein Fach, Hausaufgaben oder eine Lehrkraft demotivieren, oder es mit dem Lesen, Schreiben oder Rechnen nicht klappen will, Lernblockaden gehen immer mit einem z.T. hohen emotionalen Stressfaktor einher. 

Kommst du mit manchen Schüler*innen nicht richtig voran?

Emotionen wie Angst, Scham oder Hilflosigkeit werden in einem nichtsprachlichen Zentrum im Gehirn verarbeitet und z.T. 'eingefroren'. Deshalb helfen rein verbale Interventionen, Strategien und Didaktik nur wenig oder gar nicht, weil die Erfahrungen und damit verbundenen Blockaden einen hohen emotionalen Anteil tragen. Dann braucht es eine schnell und zuverlässig wirkende Methode.

Der Druck von Kindern, Eltern und Studierenden ist z.T. jedoch enorm. Viele haben noch mit einem entstandenen Leistungsrückstand zu kämpfen, Diagnosen von Lernschwächen scheinen zu steigen und der damit verbundene emotionale Stress ist hoch.

Wie soll ein Kopf, der unter emotionalem Stress leidet, vernünftig lernen? 

Emotionscoaching steht deshalb immer an erster Stelle. Betroffene benötigen zuerst eine 'Entstressung' von belastenden Themen, dann folgt das Aktivieren von Ressourcen und erst im Anschluss können Lernstrategien erfolgreich greifen.

🔗 Alle Infos und zur Anmeldung gelangst du über den Link in der Bio > Linktree > MASTER-Module.

2 Plätze sind noch frei ‼️

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